3月30日下午，公共教学部在教4-211会议室召开新教师攀登计划启动会暨师徒结对座谈会，会议由巴佳慧副主任主持，公共教学部新教师、新教师结对指导教师以及所在教研室主任参加了本次交流。
为进一步激励骨干教师发挥示范作用，帮助青年教师稳步成长，提升公共课教师队伍的整体素质和教学水平，巴副主任带领参会教师一起学习了《公共教学部“师徒结对”传帮带实施方案》（以下简称《实施方案》）与《公共教学部教师发展手册》（以下简称《发展手册》），文件由公共教学部教指委成员以及各位教研室主任经过多次协商探讨，共同制定。《实施方案》分别从师德师风、教育教学、科研创新、学生管理、教学管理等方面，对师傅和徒弟提出了具体要求。《发展手册》囊括了教师个人档案、成长规划与成长历程三大部分，具体为学习交流、成果展示、感悟反思等十个模块，能够客观记录教师成长轨迹的点滴。
会上，巴副主任呼吁各位师傅指导徒弟制定切实可行的学习与发展计划，全程教导、考察徒弟成长情况，并督促徒弟按计划实施；鼓励新教师主动参与思想政治学习，认真学习教学管理和教学行为规范等规章制度，主动向师傅学习、向实践学习、向行业学习，积极参加各类科研创新活动，以高素质“双师型”教师为成长目标，多多参加“国培”和“省培”等培训与学习交流活动，找到自己的特长，发挥自己的长处，让自己尽快成长为一名师德高尚、作风优良、能力过硬、业绩突出的优秀教师。与会教师认真学习领会了会议精神。
本次会议将部门新教师攀登计划细化，为师徒结对教师的成长指明了努力方向，也为后续工作的开展奠定了良好基础。
公共教学部
文字：喻希晨
图片：吴宾
2021年3月31日
